少教多学与戏剧教学的多元化

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　　一、现象和现状

　　语文教学过程中，我们常常会发现这样的现象：学生对戏剧学习的兴趣与诗歌、小说、散文有着明显的差异。

　　笔者曾就这一现状做过一个百人调查。在调查的104人中，对戏剧学习感兴趣的学生有19人，占比18.6%；不感兴趣的有76人，占比74.5%。对戏剧学习基本方法的调查中，明了戏剧学习方法的学生不足10人，近90%的学生不知道戏剧学习该如何下手。而在调查学生对戏剧学习不感兴趣、不知道方法的原因时，几乎众口一词：“高考不考，没兴趣！”还有不少学生说，老师不重视，教戏剧时没有教诗歌、小说、散文时有耐心。

　　以上调查说明了两个问题 ……阅读全文