妙点切入，实现语文阅读教学的高效和多学
随着“少教多学”课题研究向纵深发展，我们越来越明白：创造性地教、启发性地教、发展性地教，是学生有深度且有成效“多学”的关键。在教学中，更需要教师以学定教、顺学而教，突出教学内容的探究性、问题性和生活性，引导学生更广阔地和教学内容展开深层对话。阅读教学的有效切入，是课堂教学事半功倍的保证。不着痕迹的有效切人，让学生伴随着学习活动的开展，去感知文本的理趣和才情，在情感和人性的时空里，在哲思和诗意的世界中，一次次升华思想，发展思维，达到语文学习的高效和多学。
一、以关键词作为教学的切入妙点，激发多学
文题就是一篇文章的眼睛，它常常是作者思想的载体，教学 ……阅读全文