大班音乐活动《竹竿舞》的实践探索
《竹竿舞》作为少数民族特有的舞蹈，具有浓厚的趣味性。让幼儿尝试跳《竹竿舞》，不仅可以丰富他们的舞蹈经验，还能提升幼儿在舞蹈过程中的节奏感和动作的协调性、灵活性，以及与同伴之间的配合度。不过，作为一种很有趣但又不容易学会的民间舞蹈，该如何组织教学呢？为此，围绕大班音乐活动《竹竿舞》，我们开展了多次教研活动。
第一次：扮演幼儿体验学习，初步确定教学活动的目标
学跳《竹竿舞》，我们采取了模拟上课的方式进行：请不会跳的老师当小朋友，由一位会跳的老师按照音乐活动的流程组织教学，其余老师作为观摩活动者对活动的组织进行详细记录。体验学习活动结束后，分别由扮演小 ……阅读全文