静听花开的声音
《义务教育数学课程标准》指出：数学课堂要培养学生养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯，形成实事求是的科学态度。当前的数学课堂，尤其是在一些公开课或示范课上，我们看到的是教室内热火朝天，整堂课都是学生在忙碌地进行合作探究，丝毫没有给学生留下静心思考与反思的机会，虽然气氛活跃，学生参与度很高，但是，这真的就是高效课堂吗？笔者认为数学课堂除了要调动学生参与的积极性外，还应该给学生留出静心思考的时间与空间，让学生在思考与感悟中把握数学的本质。
一、培养学生独立思考的能力。
数学课堂不是集市，不能以热闹喧哗作为评价学生参与学习的指标，有的时 ……阅读全文