在阅读教学中为学生插上质疑的翅膀
质疑，好比是学生翱翔知识天空所必需的一只强健有力的翅膀，最能调动学生学习、思索、答问的积极性，发展学生的创新思维能力，使学生真正成为学习的主人。正如陶行知先生所说：“发明千千万，起点是一问。”那么，在语文教学中怎样“教其有疑”，为学生插上质疑这只必不可少的翅膀呢？就这个问题，淡淡自己在教学实践中的一些心得。
一、注重学贵有疑，树立质疑榜样
素质教育的一个重要方面就是要发扬全体学生的主动精神、自主意识。阅读教学的主要任务是培养学生阅读的能力和良好的读书习惯。“边读边想”是一种良好的读书习惯，也是阅读的一种好方法。要求激励学生质疑，就必须一边读、一边 ……阅读全文