规范入体 书艺梯航
“字是一个人的另一张名片，是一个人语文素养、文化素养的一部分，我们要让孩子踏下心来，好好地写字，我们的老师也要写好字，弘扬祖国的优秀文化，不能丢掉这一传统”。这是崔峦老师在实验教材教学观摩研讨会做总结陛发言时讲的话。这段话阐述了写字教学的现状和重要意义，随着课程改革的不断推进，写字教学已引起了语文教学工作者的强烈关注。针对写字教学的实际问题，我们找到以“入门三体”“临摹三格”“用笔三要”的策略，可以在日常教学中更好地操作、借鉴和运用，使汉字教学的“慢热”真正热起来。
一、“入门三体”，潜移默化中走进汉字书写的王国
学生大多使用的是铅笔、钢笔（水性 ……阅读全文