创设小学语文识字教法学法多元平台
汉字具有自身特点，这是我们的国粹。识字教学是小学低年级语文教学重要内容，教师结合学生实际制定多元教学方案，能够有效促进学生识字效果。特别是引导学生总结识字学法，可以起到事半功倍的记忆效果。《语文课程标准》明确指出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时要充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。”
一、教法设计，体现科学性趣味性
教师在具体操作识字教学时，要充分利用多种手段促使学生学习汉字。编故事、猜谜语、分解字形、形声字、多媒体展示等，都可以激发学生识字兴趣。分解字形 ……阅读全文