简单阅读，让语文教学返璞归真
不知从何时开始，阅读教学成了一个颇为沉重的话题，淡化整体、无度开放、纵容个性、盲目综合等课堂现象“乱花渐欲迷人眼”，让我们无所适从。其实，阅读应该是一种简单的语文教学，教师是阅读的爱好者，带领着一群孩子在文字的海洋里恣意徜徉，构建简单阅读语文课堂，让语文教学返璞归真。
一、内容简单，越真实越好
众所周知，一节课的时间非常简短，小学生的注意力、精力也极其有限。要提高阅读效率，就必须追求教学内容的简单、真实，少搞花架子，拒绝花里胡哨、云里雾里的课堂模式。当然，简单并不是故意降低学习标准，更不是机械减少学习内容，它要求我们教师深入钻研，集体备课，对文本 ……阅读全文